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Résumés / Summaries/ Resumenes
Más información, más educación, otra investigación
Juan Carlos Martínez Coll, Universidad de Málaga. España.
Bloque 4: El futuro común posible ¿Qué es posible para nuestro futuro común: un planeta humano y solidario?
¿Qué podemos expresar - que sea riguroso y pragmático - como substituto al viejo sueño de tener para cada uno una vida material
sobre el modelo del estadounidense blanco medio y que se denominaba "desarrollo" y ahora "desarrollo sostenible"?
Resumen
Se propone como objetivo social prioritario el aumento de la información y la educación de todos los individuos de todas las edades en todos los países. Las informaciones en forma de capital humano, tecnológico o logístico son la clave del desarrollo y la riqueza. Es necesario volver a asignar la máxima prioridad a los proyectos educativos en los programas de reforma social y de desarrollo económico.
Por otra parte, la investigación debe ser reformada en dos sentidos: a) facilitando el acceso a sus resultados a todos los ciudadanos del mundo y b) estimulando que todos los individuos participen en los procesos de innovación e investigación aplicada a su entorno tecnológico y cultural.
Abstract
The increase of the information and the education of all the individuals of all the ages in all the countries is proposed here as a social objective of the highest-priority. The information -in the form of human, technological or logistic capital- is the key of the development and the social wealth. It is necessary to return to assign the highest priority to the educative projects in the programs for social reform and economic development.
On the other hand, the investigation must be reformed in two ways: a) facilitating the access to its results to all the citizens in the world and b) stimulating that all the individuals participate in the processes of innovation and applied investigation to their technological and cultural surroundings.
Résumé
On propose ici l'augmentation d'information et d'éducation de tous les individus de tous les âges de tous les pays comme objectif social de la haut priorité. L'information - sous le forme de capital humain, technologique ou logistique, est la clef du développement et de la richesse sociale. Il est nécessaire de réassigner la plus élevée priorité aux projets éducatifs dans les programmes pour la réforme sociale et le développement économique.
D'autre part, la recherche doit être reformée de deux manières : a) faciliter l'accès à ses résultats à tous les citoyens dans le monde et b) stimulant que tous les individus participent aux processus de l'innovation et de la recherche appliquée à leurs environnements technologiques et culturels.